Kolejne zadania z projektu zostały zrealizowane. Dzieci z grup przedszkolnych chętnie wykonywały ćwiczenia i były bardzo zaangażowane podczas zajęć. Rozwijaliśmy sprawność aparatu mowy poprzez realizację zadania C – jak Celinka czyli powtarzanie onomatopei, F –jak fryzjer czyli wydłużaliśmy fazę oddechową i kształtowaliśmy prawidłowy tor oddechowy oraz G – jak gimnastyka buzi i języka czyli usprawnialiśmy narządy artykulacyjne oraz ćwiczyliśmy koncentrację.
